Comeniusproject / Grundtvig

Het Comeniusproject, dat deel uitmaakt van het programma ‘Een Leven Lang Leren’ van de Europese Unie, werd ontworpen om jonge mensen en opvoedkundig personeel vertrouwd te maken met de grote verscheidenheid aan Europese culturen, talen en waarden. Comenius werd opgesplitst in drie groepen: “Mobiliteit”, “Partnerschappen” en “Multilaterale projecten”.

De “bijscholing voor leerkrachten en ander opvoedkundig personeel” valt onder de groep “Mobiliteit” en houdt zich bezig met beurzen voor taalopleidingen en opfriscursussen voor leerkrachten. Geef je les in moderne talen en heb je interesse in een opleidings-/opfriscursus in Zwitserland of in een land van de EU/overzees gebied waar men de taal spreekt die jij onderwijst (maar waar je niet werkt of verblijft)? Dan kan je een aanvraag indienen voor een Comeniusbeurs. De doelstellingen van Comenius zijn “het leren van moderne vreemde talen bevorderen, de ontwikkeling van vernieuwende op ICT gebaseerde inhoud, diensten, pedagogische technieken en praktijken” en “het versterken van de kwaliteit en de Europese dimensie van de leerkrachtenopleiding.”

De exacte procedure zal afhangen van het nationale agentschap waarbij je je aanvraag doet (dit is het agentschap van het land waarin je werkt). De deadlines daarentegen worden op Europees niveau vastgelegd.

Hieronder vind je een leidraad. Neem vóór je je aanvraag doet best steeds contact op met je nationale agentschap.

September tot december het jaar voor de cursus
Tijdens deze periode beslis je welke cursus je waar wil volgen. Neem een kijkje op onze website of in onze brochure. Ontvang je graag meer informatie over een bepaalde cursus, neem dan telefonisch contact met ons op of stuur ons een mailtje.

Denk eraan dat je, om in aanmerking te komen voor een studiebeurs, moet kunnen aantonen dat een buitenlandse cursus een meerwaarde biedt i.v.m. een opleiding in je thuisland.

Heb je beslist welke cursus beantwoordt aan je opleidingsbehoeften? Neem dan contact met ons op voor een voorinschrijving. We zullen je registratie dan aan de school doorgeven en sturen je een bevestiging van voorinschrijving van de school. Die brief heb je nodig om een beurs aan te vragen.

Voor sommige cursussen wordt er gevraagd een online test of een kort interview af te leggen om zo je taalniveau te kunnen beoordelen.

Nu neem je best contact op met het nationale agentschap voor een aanvraagformulier voor een Comeniusbeurs.

Eind december/begin januari
Je vult het aanvraagformulier voor het Comeniusproject best tijdens de kerstvakantie in. Voor cursussen in de zomervakantie ligt de aanvraagdeadline meestal rond half januari.

Vul je aanvraagformulier voor het Comeniusproject zorgvuldig in. Een typefout kan het verschil maken tussen een succesvolle en een mislukte aanvraag. Denk ook goed na over hoe je je aanvraag omschrijft. Op het einde van deze pagina vind je tips voor een succesvolle Comeniusaanvraag.

In sommige landen moet je aanvraag ingediend worden door de instelling waar je werkt en ondertekend worden door het hoofd van die instelling. Dit geldt niet voor leerkrachten die van plan zijn om hun beroep terug op te nemen.

Stuur de volledige aanvraag naar de juiste afdeling van je nationale agentschap.

Maart tot begin mei
In deze periode krijg je nieuws van je nationale agentschap. Zodra je iets van hen hoort, neem dan zo vlug mogelijk contact met ons op en laat ons weten of je nog steeds wil deelnemen aan de cursus. Indien je wil doorgaan, maken we je factuur voor de opleiding in orde. Zorg ervoor dat je ons snel antwoordt. Deze opleidingscursussen zijn namelijk zeer in trek en we moeten de reservaties onmiddellijk bevestigen.

Behoor je tot de gelukkigen wiens aanvraag is goedgekeurd, dan wordt je beurs in euro’s op je bankrekening overgeschreven.

Na de voltooiing van de opleiding

Na de opleiding geef je feedback aan je agentschap en je laat hen weten hoe je de beurs hebt besteed en welke voordelen je uit de training haalde.

Voor cursussen tussen 1 januari 2013 en 30 april 2013 moet je aanvraag vóór 17 september 2012 bij je nationale agentschap toekomen.

Voor cursussen tijdens de zomer van 2013 moet je aanvraag vóór 14 januari 2013 bij je nationale agentschap toekomen.

Voor cursussen tussen 1 september 2013 en 31 december 2013 moet je aanvraag vóór 30 april 2013 bij je nationale agentschap toekomen.

Voor cursussen tussen 1 januari 2014 en 30 april 2014 moet je aanvraag vóór 16 september 2013 bij je nationale agentschap toekomen.

De limietdata voor subsidies werden op EU-niveau bepaald en kan je terugvinden op de websites van de nationale agentschappen.

Als je je aanvraag indient, hou dan de doelstellingen van Comenius in het achterhoofd. Bijvoorbeeld: de Europese eenwording is een sleutelthema van de Comeniuswerking. Verduidelijk dus in je aanvraag hoe de cursus waaraan je wil deelnemen zal leiden tot een betere culturele verstandhouding.

Leg nauwkeurig uit hoe de opleidingscursus voldoet aan jouw persoonlijke opleidingsbehoeften. Welke voordelen halen je instelling en je studenten hieruit?

Toon aan hoe je in een internationale omgeving je ervaring en kennis wil uitwisselen met andere Europese leerkrachten. Dat is namelijk één van de belangrijkste dingen die je zal meepikken als je deelneemt aan één van onze bijscholingscursussen voor leerkrachten. Waarom zal deze buitenlandse cursus voor jou, je instelling, je studenten en Europa doeltreffender zijn i.v.m. een cursus in het land waarin je werkt?

Je moet aantonen hoe je de verworven kennis zal toepassen in je werk en welke voordelen je studenten en collega’s hieruit kunnen halen.

Een training voor taalleerkrachten in het buitenland in combinatie met een actieve en aangename vakantie…het ligt voor de hand dat dat een belangrijke drijfveer is, maar het is niet om die reden dat de EU je reis wil subsidiëren! Denk aan de doelstelling van de Europese eenheid. Denk aan de doelstellingen van je nationale agentschap (die zouden beschikbaar moeten zijn op hun website). Denk aan hoe je studenten en collega’s mee kunnen profiteren van je opleiding.

Het Comeniusfonds richt zich tot leerkrachten die lesgeven aan kinderen en jongeren. Grundtvig is een gelijkaardig systeem voor leerkrachten die lesgeven aan volwassenen (ouder dan 25 jaar) en aan jongeren ouder dan 18 jaar, die niet aan het gewone onderwijs of beroepsonderwijs deelnemen.

Leerkrachten uit het volwassenenonderwijs kunnen aanspraak maken op Grundtvigsubsidies. In het volwassenenonderwijs werkt men aan zelfontplooiing en ligt de focus op non-formeel en niet-beroepsgericht onderwijs (d.w.z. leren uit liefde voor het leren). Beroepsgericht onderwijs daarentegen richt zich op het verwerven van kennis en vaardigheden waardoor je meer inzetbaar bent. Dat komt echter niet in aanmerking voor een Grundtvigbeurs.

In sommige landen (waaronder het VK, Ierland en Duitsland) staat het nationale agentschap voor het beheren van de Grundtvigbeurs los van het agentschap voor de Comeniusbeurzen. Neem een kijkje op onze lijst met websites van de nationale agentschappen.

Het EU Socratesprogramma keerde vroeger beurzen uit, vergelijkbaar met die van Comenius en Grundtvig. Socrates heeft nu de tweede fase afgerond (2000 - 2006) en werd vervangen door het EU Lifelong Learning Programme (het EU-programma ‘Een Leven Lang Leren’), waaronder Comenius en Grundtvig vallen.

Om alles in gang te zetten, moet je eerst op onze website op zoek gaan naar de cursus waarvoor je een studiebeurs wenst.
Wens je meer informatie over de inschrijvingsprocedure van Comenius? Neem dan een kijkje op de website van je nationale agentschap. Die site bevat specifieke plaatselijke informatie en verduidelijkt de huidige lokale prioriteiten.

Johann Comenius (1592 – 1670) werd geboren als Jan Amos Komenský in wat nu de Tsjechische Republiek heet. Comenius was filosoof, leerkracht en schrijver. Hij geloofde dat je enkel door onderwijs alle mogelijkheden uit jezelf kan halen en een harmonieus leven kan leiden. Hij was één van de grondleggers van het moderne onderwijs en volgens de legende was hij de uitvinder van het studieboek.